收获的喜悦作文400字（第1篇）
一岁的小燕子在枝头盘旋，它的一双扇骨翅膀像一对白兔跳来跳去。但小燕子并不快乐，因为它的妈妈每天都要剪好多只蝴蝶。每当剪到一半时，它就会发呆，仿佛在听天有凉风。
二年级的小明看到小燕子的笑，也想成为那个能剪出那般美丽翅膀的蝴蝶。他买了一张长20厘米、宽20厘米的正方形纸块，然后将其对折。这一次，他像个小学生那样认真对待自己的任务。第一次发现没问题后，他又继续做下去，最终在五天内完成了所有的剪切。
三年级的小红也看到了小燕子和小明的奇迹，但她更加担心自己不能按时完成任务。她耐心地等待着妈妈的到来，一遍又一遍地检查她的剪刀。终于，在妈妈的指导下，她成功地把纸块剪成了所需的形状。她的脸上写满了期待，但心里却充满了不安。
五年级的小美看到小燕子和小明、小红的成功，更加兴奋了。她每天放学后都会带回家练习剪蝴蝶的纸片，直到她能熟练地完成所有的步骤。小美虽然不完美，但她依然感受到了学习的快乐和成就感。
六年级的小林也看到了这些小孩子们的努力和成长，他更加珍惜每一次锻炼机会。每次看到自己剪出的美丽蝴蝶，他的心里充满了自豪感。但他并不觉得自己是最棒的，只是因为有 others在努力。
七年级的小波虽然没有成为那个能剪出那般漂亮翅膀的蝴蝶，但他依然感受到了学习的乐趣。他在练习剪纸的过程中，逐渐明白了耐心和坚持的重要性。尽管不能满足所有人，但他依然找到了自己的位置，并继续努力。
八年级的小阳看到这些小孩子们的努力后，也感到骄傲。他每天放学后都会花时间练习剪纸，直到他自己能熟练地完成所有的步骤。虽然他的作品不如其他人，但他在经历的过程中学会了坚持不懈的精神。
九年级的小美虽然没有成为那个能剪出那般美丽翅膀的蝴蝶，但她依然感受到成长和收获。在她完成的剪切过程中，她的创造力和耐心让她学到了许多知识。这种能力不仅帮助她完成了任务，更重要的是让她明白了努力的重要性。
十年级的小明虽然不能像小燕子、小美那样成功地剪出那般精致翅膀，但他却体会到了学习的乐趣。他在练习剪纸的过程中，学会了如何细致观察、慢慢调整和逐步优化自己的方法。尽管不能完美完成所有的作品，但他依然感到满足，因为他知道努力终会带来回报。
每个人的成长都是一次收获的喜悦，无论是多么简单的收获，都充满了成长的意义和感悟。
