大自然的启示作文400字

第1篇：你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直认为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着无数哲理。日本科学家从蚂蚁觅食中得到启示，发明出一种大规模集成电路，模拟蚂蚁齐心合力搬运食物的过程。这种新的信息处理方法，使人们可能开发出新型计算模式的计算机。人类通过这种巨大的信息传递方式，发现了另一种新型计算模式的计算机。大自然中，我们发现了一种蛇叫响尾蛇，它的眼睛是一种红外线，人类通过这种眼睛研发出一种导弹，名字叫叫响尾蛇导弹，因为它模仿了它的眼睛，命名为叫响尾蛇导弹。

第2篇：大自然的启示作文400字（三年级）我们生活在神奇美丽的大自然中，人类用智慧创造了很多科技奇迹。从电灯到影子，人类让生活变得方便多了。然而，电灯无法将很少的一部分光线转变成可见光，因为光能以热的形式散失。这促使人们寻找一种只发光不发热的光源。萤火虫在黑暗中发光很柔和，柔和得很适合人类的眼睛。科学家研究发现，萤火虫的发光器由发光层、透明层和反射层组成，并将发光转化为光线。科学家根据对萤火虫的研究，创作了日光灯，大自然与我们创造者有密不可分的关系。

第3篇：大自然的启示作文400字（四年级）大自然给我们的启示是无穷无尽的。关键在于人类有没有去挖掘。昆虫个体小，种类和数量庞大，它们各有各的独特技能。蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样，尤其是萤火虫在夜空中飞行，翅膀在阳光下时而金黄、时而翠绿，有时甚至会因为颜色变化而变蓝。科学家研究发现，萤火虫的发光器由发光层、透明层和反射层组成，并通过这种机制产生光线。科学家根据对萤火虫的研究，发明了迷彩服，因为它利用发光效果来增强遮挡能力。通过对萤火虫的研究，自然界的军事防御手段得到了极大的改进。

第4篇：大自然的启示作文400字（三年级）大自然的启示在大自然中处处可见，从彩虹到海天相接，从雪景到鸟儿的飞行，每一个画面都蕴含着深刻的哲理。大自然给予我们的启示是无穷无尽的。比如，昆虫的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”；科学家从萤火虫身上获得了启发，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。科学家又通过对蝙蝠的研究发现了其飞行的秘密，发明了雷达和导航设备。在古代的时候，人们没有学会用工具去观察自然，就发现了巨大的危险。后来，德国的工具家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏的认识，提出了利用蝴蝶的颜色来辨别目标的方法，在军事防御中起到了重要作用。

第5篇：大自然的启示作文400字（四年级）大自然是我们赖以生存的，我们从它的身上发明了很多东西。飞机、潜水艇、火箭是大自然给予我们的启示。大自然给我们的启示在大自然中，有许多奥秘在等着我们去发现和探究，让我们去寻找吧！青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到了启发，发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。科学家经过三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密，发现自己发现了光速和声速之差的奥秘。在自然界的军事防御中起到了重要作用。

第6篇：大自然的启示作文400字（三年级）大自然是伟大的，同时也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。比如，水是由分子组成的，有小洞可以进入并沉下去，盐水使水的密度比平时大，鸡蛋能浮在水面。老师用这个例子告诉我们在学习的时候一定要善于思考，发现知识中的奥秘。

第7篇：大自然的启示作文400字（四年级）大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天会有收获。法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启发。他观察植物，发现根系伸向四面八方，像千万个船锚一样抓住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。后来人们改良发明了钢筋混凝土。

第8篇：大自然的启示作文400字（四年级）大自然真是我们的好老师！只要我们肯学，天天会有收获。江西南昌外国语百树小学四年级张XX的同学，通过学习，发现自然界中有很多可以用来保护环境的例子。比如，水是由分子组成的，有小洞可以进入并沉下去，盐水使水的密度比平时大，鸡蛋能浮在水面。

第9篇：大自然的启示作文400字（三年级）今天，刘老师不向往常一样拿着书本走进教室，而是拿了一个水杯和一个鸡蛋进入教室。大家迷惑不解、满腹狐疑。只见她在黑板上写了这么几个字“鸡蛋能浮在水面上吗？”同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能，有的说熟鸡蛋才能。到底能不能，试一下就知道了。